WEKO3
アイテム
知能検査による自閉症児と精神遅滞児の鑑別
https://doi.org/10.18928/00000172
https://doi.org/10.18928/00000172260221e2-5026-477b-9f64-7f1280c5bfcc
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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PDF (330.2 kB)
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-01-01 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 知能検査による自閉症児と精神遅滞児の鑑別 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Differential Diagnosis Using Intelligence Scale between Children with Autism Spectrum Disorder and Children with Mental Retardation | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 自閉症 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 知能検査 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | WISC-III | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 能力のばらつき | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 鑑別診断 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.18928/00000172 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| ページ属性 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||||||
| その他(別言語等)のタイトル | ||||||||||
| Differential Diagnosis Using Intelligence Scale between Children with Autism Spectrum Disorder and Children with Mental Retardation | ||||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||||
| 原著論文 | ||||||||||
| 著者 |
中井, 靖
× 中井, 靖
× NAKAI, Yasushi
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| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 1133 | |||||||||
| 姓名 | NAKAI, Yasushi | |||||||||
| 著者所属(日) | ||||||||||
| 川崎医療短期大学医療保育科 | ||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||
| en | ||||||||||
| Department of Nursing Childcare, Kawasaki College of Allied Health Professions | ||||||||||
| 抄録(日) | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 本研究では,自閉症スペクトラム障害(ASD;Autism Spectrum Disorder)の能力のばらつきについて定量的に解明することを目的とし,ASD児と精神遅滞(MR;Mental Retardation)児に対して日本版ウエクスラー式児童用知能検査第3版を実施し,それぞれの言語性知能指数(VIQ;Verbal Intelligence Quotient)と動作性知能指数(PIQ;Performance Intelligence Quotient)の傾向を統計的手法を用いて調べた.その結果,(1)ASD群はMR群と比べ,言語性能力と非言語性能力がともに有意に高い,(2)ASD群は言語性能力が非言語性能力と比べて有意に低い,(3)MR群は言語性能力と非言語性能力に有意な差がない,(4)両群のVIQとPIQの差(VIQ-PIQ)の平均値には有意な差がある,(5)両群を鑑別する値,すなわちカットオフポイントはVIQ-PIQ=-6であることが明らかになった.以上から,個人内の言語性能力と非言語性能力の差,つまり両者のばらつきの傾向を調べることは,ASD児とMR児の鑑別診断に役立つことが示唆された. | |||||||||
| 書誌情報 |
川崎医療短期大学紀要 en : Bulletin of Kawasaki College of Allied Health Professions 号 30, p. 83-87, 発行日 2010 |
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| その他(別言語)の雑誌名 | ||||||||||
| Bulletin of Kawasaki College of Allied Health Professions | ||||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 0287-3028 | |||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN10067901 | |||||||||
