| Item type |
紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2019-02-01 |
| タイトル |
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タイトル |
介護福祉士養成における在宅介護実習の位置づけ |
| タイトル |
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タイトル |
The Significance of Home Care Practice in Care Workers Training Courses |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
在宅介護実習（介護実習Ⅲ） |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
施設介護実習（介護実習Ⅳ） |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
介護福祉士養成 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
在宅支援の視点 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
個別ケア |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.18928/00000993 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| ページ属性 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
P(論文) |
| その他(別言語等)のタイトル |
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The Significance of Home Care Practice in Care Workers Training Courses |
| 著者 |
熊谷, 佳余子
山田, 順子
河邉, 聡子
三宅, 美智子
居村, 貴子
辻, 真美
KUMAGAI, Kayoko
YAMADA, Junko
KAWABE, Satoko
MIYAKE, Michiko
IMURA, Takako
TUJI, Mami
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| 著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
5543 |
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姓名 |
KUMAGAI, Kayoko |
| 著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
5544 |
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姓名 |
YAMADA, Junko |
| 著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
5545 |
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姓名 |
KAWABE, Satoko |
| 著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
5546 |
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姓名 |
MIYAKE, Michiko |
| 著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
5547 |
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姓名 |
IMURA, Takako |
| 著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
5548 |
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姓名 |
TUJI, Mami |
| 著者所属(日) |
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川崎医療短期大学医療介護福祉科 |
| 著者所属(日) |
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川崎医療短期大学医療介護福祉科 |
| 著者所属(日) |
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川崎医療短期大学医療介護福祉科 |
| 著者所属(日) |
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川崎医療短期大学医療介護福祉科 |
| 著者所属(日) |
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川崎医療短期大学医療介護福祉科 |
| 著者所属(日) |
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川崎医療短期大学医療介護福祉科 |
| 著者所属(英) |
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en |
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Department of Care Work, Kawasaki college of Allied Health Professions |
| 著者所属(英) |
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en |
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Department of Care Work, Kawasaki college of Allied Health Professions |
| 著者所属(英) |
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en |
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Department of Care Work, Kawasaki college of Allied Health Professions |
| 著者所属(英) |
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en |
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Department of Care Work, Kawasaki college of Allied Health Professions |
| 著者所属(英) |
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en |
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Department of Care Work, Kawasaki college of Allied Health Professions |
| 著者所属(英) |
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en |
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|
Department of Care Work, Kawasaki college of Allied Health Professions |
| 抄録(日) |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
本研究は，在宅介護実習（介護実習Ⅲ）で獲得した在宅支援の視点が，施設をフィールドとし，介護過程の展開実習となる施設介護実習（介護実習Ⅳ）において，個別ケアを実践できる利用者本位の介護への実現にどの程度効果を発揮しているかを明らかにすることを目的としたものである．医療介護福祉科2年次生で介護実習Ⅲ及び介護実習Ⅳを終了した学生を対象に質問紙調査及びインタビュー調査を行った．その結果は，①介護実習Ⅲの学びとなる利用者の在宅への想いや物理的環境への意識の高まり，すなわち利用者本位に向かうアセスメントの視点が介護実習Ⅳへとつながっていること，②利用者との良好な関係形成を築くためのコミュニケーション力が介護実習Ⅳで発揮されていることが説明できた．介護実習Ⅲは，介護実習Ⅳで個別ケアを実践できる利用者本位の介護への実現に活かされていた． |
| 書誌情報 |
川崎医療短期大学紀要
en : Bulletin of Kawasaki College of Allied Health Professions
号 38,
p. 49-54,
発行日 2018
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| その他(別言語)の雑誌名 |
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Bulletin of Kawasaki College of Allied Health Professions |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
0287-3028 |
| 雑誌書誌ID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN10067901 |
PDF (525.5 kB)
