WEKO3
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学生の遊び指導法に関する一考察 : 子ども向けイベントの取り組みを通して
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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PDF (390.8 kB)
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Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2016-01-01 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 学生の遊び指導法に関する一考察 : 子ども向けイベントの取り組みを通して | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Study of Methods of Student Play Instruction Seen through Children Festivals | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 遊び指導法 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 物的環境 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 人的環境 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 子ども向けイベント | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.18928/00000268 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
ページ属性 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | P(論文) | |||||
その他(別言語等)のタイトル | ||||||
Study of Methods of Student Play Instruction Seen through Children Festivals | ||||||
著者 |
入江, 慶太
× 入江, 慶太× 尾﨑, 公彦× 伊藤, 智里× IRIE, Keita× OZAKi, Kimihiko× ITO, Chisato |
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著者別名 | ||||||
姓名 | IRIE, Keita | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | OZAKi, Kimihiko | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | ITO, Chisato | |||||
著者所属(日) | ||||||
川崎医療短期大学医療保育科 | ||||||
著者所属(日) | ||||||
川崎医療短期大学医療保育科 | ||||||
著者所属(日) | ||||||
川崎医療短期大学医療保育科 | ||||||
著者所属(英) | ||||||
en | ||||||
Department of Nursing Childcare, Kawasaki College of Allied Health Professions | ||||||
著者所属(英) | ||||||
en | ||||||
Department of Nursing Childcare, Kawasaki College of Allied Health Professions | ||||||
著者所属(英) | ||||||
en | ||||||
Department of Nursing Childcare, Kawasaki College of Allied Health Professions | ||||||
抄録(日) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 本稿では,子ども向けイベントである「こどもまつり」における学生の物的・人的環境づくりに焦点を当て,学生の遊び指導法の実際を明らかにすることを目的とした.物的環境づくりにおいて,学生はまず子どもの心を揺さぶり,主体性を引き出すための手立てとして,視覚的な環境づくりを重視していることが明らかとなった.そして,子どもが遊びに参加できる状況を作ってからは,子どもに様々なものを選択させたり,遊び込める環境を構築したりしていることが分かった.次に,人的環境づくりにおいては,「目線の高さを合わせる」「笑顔で関わる」といった保育の基本姿勢から,特に2年次生において「子どもの姿を見て関わり方を変える」「子どもの安心感や意欲を引き出す」「保護者を巻き込み,子どもとの関わりに生かす」といった関わり方の種類が増えており,子どもの姿を見て即応的に関わっていることが明らかになった. | |||||
書誌情報 |
川崎医療短期大学紀要 en : Bulletin of Kawasaki College of Allied Health Professions 号 35, p. 63-69, 発行日 2015 |
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その他(別言語)の雑誌名 | ||||||
Bulletin of Kawasaki College of Allied Health Professions | ||||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 0287-3028 | |||||
雑誌書誌ID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN10067901 |